Κατά τη διάρκεια της πανδημίας Covid-19, οι υπηρεσίες τηλεϊατρικής, συμπεριλαμβανομένης της εξ αποστάσεως καθοδήγησης στον τομέα της υγειονομικής περίθαλψης και της ευεξίας, αυξήθηκαν πάρα πολύ. Επίσης, παρατηρήθηκαν άλματα στη συνολική ψηφιοποίηση και την εφαρμογή ψηφιακών στοιχείων. Οι ειδικοί αναγκάστηκαν να προσαρμοστούν γρήγορα στις μεταβαλλόμενες περιβαλλοντικές αλλαγές λόγω των κλειδαριών και της περιορισμένης κινητικότητας των ανθρώπων. Αναφέρθηκαν τα ευρεία οφέλη της ψηφιακής πρακτικής για τις κοινωνίες, όπως η αποτελεσματική χρήση των δημόσιων πόρων, η μεγαλύτερη έμφαση στην αυτοδιαχείριση, η ισότιμη πρόσβαση ανεξαρτήτως τόπου διαμονής και οι μικρότερες περιβαλλοντικές επιπτώσεις των μετακινήσεων (WCPT/INPTRA, 2020).

Σύμφωνα με τους Bucki et. al (2022), η τηλεϊατρική έχει αποδειχθεί ότι είναι εφικτή για τους παρόχους υγειονομικής περίθαλψης και ορισμένα στοιχεία δείχνουν ότι είναι επίσης αξιόπιστη και οι θεραπείες είναι αποτελεσματικές σε ορισμένους βαθμούς. Σημαντικό είναι ότι η ικανοποίηση των ασθενών σημειώθηκε ότι είναι καλή ή καλύτερη από την περίθαλψη στο ιατρείο. Οι Estel et. al (2022) ανέφεραν ότι η πλειονότητα των φυσιοθεραπευτών είδαν υψηλές δυνατότητες ψηφιοποίησης στον τομέα της φυσιοθεραπείας και κατέληξαν στο συμπέρασμα ότι υπάρχει ανάγκη προσδιορισμού συγκεκριμένων εργαλείων για την καθημερινή χρήση.

Το πρόγραμμα Erasmus+ "REBALANCE - Εμπλοκή φυσικοθεραπευτών και γυμναστών στην ψηφιακή απόδοση του επαγγέλματός τους για την εξ αποστάσεως καθοδήγηση στη σωματική άσκηση" είναι επιτέλους σε εξέλιξη και βρίσκεται καθ' οδόν. Ένα από τα αρχικά βήματα ήταν η ανασκόπηση των απόψεων και των εμπειριών των εμπειρογνωμόνων στη χρήση της εξ αποστάσεως καθοδήγησης κατά τη διάρκεια της επιδημίας COVID-19. Εντοπίστηκαν πιθανές μαθησιακές ανάγκες για την επικείμενη κατασκευή μαθησιακού περιβάλλοντος μέσω έρευνας από τους εμπειρογνώμονες.

Συνολικά 85 επαγγελματίες (περίπου 70% γυναίκες) από έξι διαφορετικές χώρες απάντησαν στην έρευνα. (γράφημα 1.).

Γράφημα 1. Ερωτηθέντες και χώρες (N=85)

Επίσης, από τους ερωτηθέντες, περίπου το 40% ήταν κάτω των 35 ετών και το 10% άνω των 55 ετών. Από το σύνολο των ερωτηθέντων, η πλειοψηφία, 80%, ήταν μεταξύ 25-54 ετών. Επιπλέον, το 63% των ερωτηθέντων ήταν είτε φυσιοθεραπευτές (30%) είτε γυμναστές/ γυμναστές γυμναστικής (33%) (Σχήμα 2). Όσον αφορά την εκπαίδευση των ερωτηθέντων, τα ¾ από αυτούς είχαν είτε πτυχίο είτε ανώτερη εκπαίδευση (Σχ.3). Όσον αφορά την εργασιακή εμπειρία των ερωτηθέντων, το 16% από αυτούς είχε εργαστεί λιγότερο από τρία χρόνια, το 30% μεταξύ 3-10 ετών και το 50% δέκα χρόνια ή περισσότερο.

Γράφημα 2. Επάγγελμα ερωτηθέντων (Ν=85)

Γράφημα 3. Επίπεδο εκπαίδευσης ερωτηθέντων (Ν=85).

Από τους ερωτηθέντες, app. 40%, εργάζονταν στον τομέα της υγειονομικής περίθαλψης, είτε σε ιδιωτικό, πρωτοβάθμιο ή νοσοκομειακό περιβάλλον. Πέντε ερωτηθέντες εργάζονταν στο σχολείο (Σχήμα4.). Η ελαφρά πλειοψηφία όλων των ερωτηθέντων, 43%, ενημέρωσε ότι εργάζονται είτε σε κέντρα επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης, είτε σε γυμναστήρια ή αθλητικούς συλλόγους.

Γράφημα 4. Ερωτηθέντες και ο τομέας εργασίας τους (Ν=85).

Στο επόμενο άρθρο(2/2), θα παρουσιαστούν και θα συζητηθούν λεπτομερέστερα αποτελέσματα σχετικά με την εμπειρία των ερωτηθέντων από την ψηφιακή πρακτική.

Πηγές: 

Bucki FM, Clay MB, Tobiczyk H, Green BN. Scoping Review of Telehealth for Musculoskeletal Disorders: Applications for the COVID-19 Pandemic. J Manipulative Physiol Ther. 2021 Sep;44(7):558-565. doi: 10.1016/j.jmpt.2021.12.003. Epub 2022 Mar 3. PMID: 35249750; PMCID: PMC8892222.

Estel K, Scherer J, Dahl H, Wolber E, Forsat ND, Back DA. Potential of digitalization within physiotherapy: a comparative survey. BMC Health Serv Res. 2022 Apr 13;22(1):496. doi: 10.1186/s12913-022-07931-5. PMID: 35418069; PMCID: PMC9007581.

WCPT/INPTRA. 2020. Report of the wcpt/inptra digital physical therapy practice task force. Digital Physical Therapy Task Force, 2017-2020.

Authored by: 

Esa Bärlund, Senior Lecturer in Physiotherapy, Turku University of Applied Sciences 

Satu Takala, Health and well-being -Lecturer in Physiotherapy,  Turku University of Applied Sciences